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Aportes para un enfoque intercultural es el resultado de la labor educativa del INDEPA, en el marco de los diplomados, impartidos en las universidades del país y de los cursos de capacitación dirigidos a las Comunidades Indígenas. La propuesta parte de reconocer la interculturalidad, antes que una construcción teórica, como una actitud que busca entender al Otro, poniéndose en su situación, valorando su cultura, utilizando su lenguaje y, a partir de ello, buscar consensos con los aportes o elementos de dos o más culturas; que permitan construir personas con una cualidad intercultural que interioricen equidad, justicia e inclusión. |
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Fecha de carga: 27-09-2010 |
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El fondo de las Naciones Unidas para la Infancia – UNICEF- tiene el gusto de presentar el Atlas sociolingüístico de pueblos indígenas en America Latina a todo aquel que quiera aproximarse a la inmensa diversidad étnica y lingüística de la región para conocerla, valorarla y tomarla en cuenta en el diseño de políticas, planes y programas. |
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Fecha de carga: 17- 08 -2010 |
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La creación de la Comisión especial para investigar y analizar los sucesos de Bagua fue anunciada por el gobierno el 22 de junio del 2009 en respuesta a la recomendación formulada por el Relator Especial de las Naciones Unidas sobre la situación de los derechos humanos y las libertades fundamentales de los indígenas, inmediatamente después de su visita al Perú del 17 al 19 de junio1. |
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Fecha de carga: 09-06-2010 |
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Análisis a las observaciones del Poder Ejecutivo sobre la Ley de Consulta Previa aprobado por... |
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El proceso de diálogo entre los pueblos indígenas y el Estado, que se inició a partir de la creación del Grupo Nacional de Coornadición y la instalación de los cuatro Mesas de Díanlogo, constituyó sin duda, una oportunidad para producir un cambio sustancial en una histórica relación marcada por la exclusión, la discriminación y la conformación. |
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| Fecha de carga: 16-08-2010 | |
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Informe mundial de la UNESCO: Invertir en la diversidad cultural y el diálogo intercultural |
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La diversidad cultural ha comenzado a suscitar un interés fundamental al iniciarse el nuevo siglo. Sin embargo, los significados que se le asignan a esta expresión “comodín” son tan variados como cambiantes. Algunos consideran que la diversidad cultural es intrínsecamente positiva, en la medida en que se refiere a un intercambio de la riqueza inherente a cada cultura del mundo y, por ende, a los vínculos que nos unen en los procesos de diálogo e intercambio. |
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| Fecha de carga: 04-11-2009 | |
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Peru. Defensoria del Pueblo: Informe de Adjuntía Nº 006-2009-DP/ADHPD |
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Actuaciones Humanitarias realizadas por la Defensoría del Pueblo con ocasión de los hechos ocurridos el 5 de junio del 2009, en las provincias de Utcubamba y Bagua, región Amazonas, en el contexto del paro amazónico |
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| Fecha de carga: 13-07-2009 | ||
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En agosto del 2008, el CAAAP elaboró un primer documento de trabajo denominado “ANÀLISIS DE LOS DECRETOS LEGISLATIVOS QUE AFECTAN A LOS PUEBLOS INDÌGENAS, EMITIDOS POR EL PODER EJECUTIVO, VIRTUD A LA LEY Nº 29157”.Para entonces, el 9 de agosto se había iniciado un paro indígena convocado por las organizaciones amazónicas lideradas por AIDESEP. |
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| Fecha de carga: 16-06-2009 | ||
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Los derechos de los pueblos indígenas explicados para todas y para todos |
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La Declaración de las Naciones Unidas sobre los derechos de los pueblos indígenas y su relación con normas fundamentales del derecho internacional. Documento Inicialmente publicado por UNICEF Oficina de Argentina. Agosto de 2008 |
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| Fecha de carga: 28-04-2009 | ||
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Informe Relator ONU: Principios sobre Consulta a Pueblos Indígenas, Abril 2009 |
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El Relator de Naciones Unidas, James Anaya, tras su reciente visita a Chile, ha enviado un primer informe al Gobierno, al Congreso y a las organizaciones indígenas en donde expone las normas internacionales que deben ser cumplidas en el proceso de Consulta de la reforma constitucional, para su validez y legitimidad. |
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| Fecha de carga: 28-04-2009 | ||
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| LA GRAN LECTURA |  |
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Cerca de un billón de personas analfabetas en el mundo están perdiendo algo más que este gran libro. Están perdiendo una educación y, de esa manera, los más pobres del mundo seguirán siendo pobres, seguirán luchando para sobrevivir, seguirán cuidando de sus parientes y batallando para alimentar a sus familias y mucho menos pondrán a sus hijos a la escuela. |
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| Fecha de carga: 27-04-2009 | ||
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La Defensoría del Pueblo, atendiendo a la solicitud del Congreso de la República, presenta al país este Informe Extraordinario sobre los conflictos socioambientales por actividades extractivas, identificando, en su análisis, aquellos elementos que permitan superar esta situación y encontrar agendas de trabajo conjunto que logren reducir la conflictividad, fortalecer el papel del Estado en esta materia y avanzar en la construcción de un país dialogante, respetuoso de los derechos humanos y promotor del desarrollo económico ambiental y socialmente sostenible.
Fecha de carga: 27-04-2009
INFORME LEGAL SOBRE LOS DECRETOS LEGISLATIVOS 1090, 1064, 1080, 1081 Y 1089
{mosimage}El presente documento contiene informes legales de los Decretos Legislativos 1090,1064, 1080, 1081 y 1089 emitidos en el marco de la delegación de funciones legislativas otorgadas por el Congreso de la República al Poder Ejecutivo para que adecue la legislación nacional al propósito de implementar el Acuerdo de Promoción Comercial o Tratado de Libre Comercio (TLC) firmado entre el Perú y los Estados Unidos.
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Síntesis del Informe legal sobre los decretos legislativos, 1064, 1080, 1081, 1089 y 1090
En opinión de esta Comisión Consultiva, los decretos legislativos 1064, 1080, 1081, 1089 y 1090 tienen serias deficiencias de orden constitucional, legal y técnico, los cuales recomiendan su derogatoria, como se pasa a detallar:
{mosimage}En las últimas décadas se ha producido un cambio en el orden jurídico internacional sobre derechos humanos -obligatorio para los Estados- plasmado en un régimen especial de derechos de los pueblos indígenas. En este régimen se reconoce su derecho al igual disfrute de los derechos humanos y, al mismo tiempo, a ser colectivos diferentes.
{mosimage}La situación de vulnerabilidad de los pueblos indígenas está estrechamente ligada a la falta de reconocimiento jurídico y respeto efectivo de sus derechos humanos, así como la ausencia de mecanismos de participación en igualdad de oportunidades con el resto del país. Desde nuestra misión se promueve la interculturalidad, el ejercicio ciudadano, la aplicación y vigencia de los derechos y el despliegue de las capacidades de los pueblos indígenas amazónicos.
Diversidad Cultural e interculturalidad en Educación Superior. Experiencias en América Latina
{mosimage}Los estudios reunidos en este volumen permiten apreciar que existen varias experienciasen la región que podrían brindar oportunidades de aprendizaje para lograr mejoras significativas en este campo. Lograr tales aprendizajes no es una tarea sencilla, no se trata de replicar experiencias que según los vocabularios de moda pudieran asumirse como “mejores prácticas”. Cada una de estas experiencias responde a circunstancias contextuales particulares y el “secreto” de su éxito ha sido precisamente responder creativamente a contextos y situaciones concretas.
Herramientas para la formulación de planes de gestión territorial indígena
{mosimage}Los conceptos sobre la tierra y el territorio que manejan los distintos pueblos son el producto de sus evoluciones históricas y culturales. De tal manera, distintos procesos conducirán a diferentes percepciones y concepciones sobre el espacio que van desde su carácter simbólico hasta los valores que le asigna el mercado en las sociedades occidentales. La importancia de esto radica en que se constituye en la base sobre la cual cada pueblo opera sobre su territorio y en el sustrato de la legitimidad social que tienen las intervenciones transformadoras del espacio y los modelos de desarrollo que se derivan de ellas.
Migraciones indígenas en las Américas
{mosimage}Las condiciones de pobreza, inequidad, exclusión e inestabilidad política y social en la región y en el mundo han incrementado el fenómeno de las migraciones. Diversas investigaciones dancuenta de la magnitud de su impacto multidimensional en los países de la región; sin embargo, la especificidad de las migraciones indígenas ha sido poco estudiada, según ha podido constatar el Instituto Interamericano de Derechos Humanos (IIDH) a lo largo de más de dos décadas de trabajo en el campo de los derechos humanos en general y de los pueblos indígenas y las migraciones en particular.
LOS PUEBLOS INDÍGENAS Y SUS DERECHOS
{mosimage}Este libro contiene los siete informes temáticos anuales que en mi calidad de Relator Especial para los Derechos Humanos y las Libertades Fundamentales de los Indígenas he presentado al Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas entre 2002 y2007.
{mosimage}En este fascículo presentaremos a la Amazonía como un espacio diversificado que forma parte vital de nuestro país. Este fascículo ha sido posible gracias al Centro Amazónico de Antropología y Aplicación Práctica (CAAAP) cuyos investigadores Manuel Cornejo Chaparro y Martha Beingolea Aguirre han elaborado el presente material. El CAAAP fue creado en 1974 por los obispos de la Iglesia católica de la selva peruana como institución al servicio de las poblaciones marginadas de la Amazonía, especialmente de los pueblos indígenas, la cual tiene una reconocida trayectoria en el ámbito académico y de promoción humana.
